中学生と社会を勉強している時、教科書にはわざわざ書かれていない「当たり前のこと」を聞くと、驚く答えが返ってくることがあります。
「川は海から山へ流れている（海に水がいっぱいあるから）」
「東西南北、なにそれ、おいしいの？」
そんな、空白が思わぬつまづきになることも多いです。
たくさん雑談して、たくさん間違いを見つけて、サクサク直しましょう。
テストなんか意味がない！と言っている生徒が1番テストをきにしています。そっと背中を押してあげよう
テストが気になってたまらない子ほど
「テストなんかどうでもいい！」
と、いいます。
そんな子は
勉強ができない理由をたくさん作って、自分の点数が悪いときの言い訳を用意します。
大人から見たら一目瞭然ですが、
そんな幼い工夫をあばいてもしょうがありません。余計にこじれるだけです。
ちょっと工夫して、その尖った気持ちをなだめてあげましょう。
たとえば
「点数はいいけどね、やることはやらないとね、やれやれだね！」
まずは、やり始めること。
自分では超えにくいハードルです。てつだってあげましょう。
高校受験に成功するための小学校低学年の計算問題の解き方。
ネットには、同じレベルの問題がたくさん載ったプリントがあります。
でも、同じ問題を解くのは、6問から8問にとどめましょう。
簡単な問題をたくさん解くと飽きてきます。
飽きると計算ミスが出ますし、字がきたなくなります。
ノートに問題を書き写し、計算過程も書いて、6問程度がベストです。
算数が得意な子が中2くらいで急に成績が落ちるのは、計算過程をていねいに書く習慣がないことが多いです。そして、中学になるとなかなか直せません。
低学年のうちに習慣づけを。
おうちで勉強の環境を整えてくれているお母さんの名もなき指導に感謝します。
家庭での名もなき指導は
□学校からのプリントに目を通し、決定事項、変更を把握する。
□必要に応じて、塾、職場、祖父母に連絡、調整を繰り返す。（一度では済まない場合が多い。）
□同じく課題プリントを整理し、確認する。
□食事の手配をする。
□送迎の段取りをつける。（塾は徒歩か完全送迎をお願いしていましたし、送迎での登校を義務付ける学校もありました。）
□オンライン指導などの環境を整える、指導中の監督（低学年は1人では難しかったです。）
□学校から持ち帰られた教材や文具を管理する。
など、無限にありました。
塾が変則的なスケジュールになったとき、スムーズに移行できたのは、このような周辺の環境が素早く整えられて、子供があわてることなく、新しい指導方式に対応できたからです。
とても忙しく、ストレスフルな毎日だったとおもいます。それにもかかわらず一緒に問題を楽しんでくれ、子供を学習に誘導してくださったこと、本当に本当に感謝いたします。
ありがとうございます。
おうちでの学習環境を整えるために、忙しいと分かっていながらお母さんに協力をお願いしたい理由
名もなき家事があるように、名もなき指導があります。
今回は、それがお母さんの仕事になることが多かったとおもいます。膨大な量でした。
忙しいと分かっていても
お母さんに協力をお願いする理由です。
①子供のビッグデータをだれよりも持っている。
②日常を知っているからこそ変化にもすぐ気づいてくれる。
③学校、塾、家庭のスケジュールを全て把握している。
④今の状況を少しでも良くしたいとおもっている。
まだこんなに休校が長引くと思わなかった時期、感染が始まった２月には、自宅指導との繋がりをつける準備が始まりました。
登校準備 実年齢の8割で対応してみる。
ルーティンだったものが崩れるとストレスがたまります。
子供もきっといっしょです。
外交的な子は注意力散漫に
内向的な子は閉鎖的になります。
そして両方とも自分以外の人のことを想像しにくくなる。
共感できなくなると協調性がなくなる。人工的に作られた発達障害のような行動が出たりします。
対策は、その子がいま年齢の8割くらいの理解度だと考えて対処すること、
中1なら小4くらいかな、小4なら小2くらい。
そんな小ささだとおもってみると、イライラしません。
